校园水资源虚耗考核陈说

  校园水资源浪费调查报告_调查/报告_表格/模板_实用文档。校园节水,刻不容缓——关于校园水资源浪费现象的调查报告 校园节水,刻不容缓——关于校园水资源浪费现象的调查报告 —— 人类生存的空间仅仅只有一个——地球。虽说地球中海洋占多数的面积,可 海洋的水却不能

  校园节水,刻不容缓——关于校园水资源浪费现象的调查报告 校园节水,刻不容缓——关于校园水资源浪费现象的调查报告 —— 人类生存的空间仅仅只有一个——地球。虽说地球中海洋占多数的面积,可 海洋的水却不能饮用,也就是说海洋中 96.5%的水都没有用的。而陆地上的水在 地球上占 3.5%,它们才是生产和生活用水的主要来源占 0.3%,占全球总储水量 的十万分之七。如果现在还不提倡和有效的实施节约用水,那么地球的最后一滴 水将会是我们自己的眼泪。所以我们必须从小做起,大力宣传和号召节约用水。 镜头一: “哗,哗,哗”在学生宿舍的水房里,一个装满水并不断外溢的水 盆上方的水龙头还在不停的流着水,走过来一个学生,嘴里小声唠叨着: “哎呀, 水太多了!”随后,潇洒地倒掉大半,开始洗漱。一个不经意的动作,一句不经 意的话在引发我们的思考的同时,也给我们留下了一道生活的课题。 镜头二:目前,传统的沟槽式厕所在学校较为普遍,由于其特殊的工作的原 理,使得它不管是否需要,过一段时间就会自动冲洗一次,极其浪费。 镜头三:学校浴室以沐浴为主。这种方式的浪费可发生在多方面:由于大多 采用双管双温供水,需要反复调温导致浪费;许多人在打香皂及搓澡时,不将水 及时关闭,从而造成了大量无功用水白白跑掉;洗浴者冲洗时间过长,常常一洗 就是两三个小时,更有甚者洗浴后不关阀门,浪费的水量就可想而知了。 序言 朋友,当你看到以上镜头时,你是否会感觉这些就是我们身边的事实呢?面 对这些我们似乎已经司空见惯的现象,你是否也和我一样愤怒、不解呢?居然有 那么多人不珍惜水!所以我斗胆为水请命,请大家珍惜水资源!呼吁大家不要让地 球的最后一滴水是我们的眼泪!为此,我专门到我市唯一一所本科院校周口师范 学院作了调查。 问题一:你怎样看待浪费水资源这一件事? 结果如下: 10%的人认为浪费水可耻,应加以制止、批评; 40%的人持无所谓态度; 50%的人认为我们国家水多着呢!更何况我们周口市地处在颍河、沙河、贾 鲁河三川交汇处,有丰富的淡水资源,不愁没水!那点水算什么?” 问题二:你如何看待洗完手不把水龙头拧紧这一事情? 分析显示: 5%的人认为虽然没把水龙头拧紧水只是一滴滴的往外流,但是时长了,这 滴掉的数量是惊人的,对于这一现象还是应制止; 20%的人依然人持无所谓态度,他们觉得不关他们的事; 75%的人对这一事情的态度很轻蔑,他们认为这一滴滴的能浪费多少水,又 能花多少钱? 窥一斑而知全貌,通过我市的最高学府的调查情况,也基本可以得出我市所 有校园水资源浪费的情况。看完这一调查结果,你是否觉得很痛心呢?同学们居 然这么轻视水资源!大家可能注意到了,在问题一、二的回答中,都有人持无所 谓的态度。对持无所谓态度的人。他们都是觉得这不花他们的钱。但我想对他们 说:这并不是钱的问题。更何况水是我们人类共同拥有的无价之宝,如果它一旦 失去了,就是用再多的钱也换不来它啊。你们觉得这不花你们的钱,但这是在侵 吞你们的无价之宝啊!这是间接地偷走你们的财富啊! 我想多数人不珍惜水资源并非他们不知道水资源的紧张性, 因为我们通过学 习生活及一些宣传活动中都知道要“珍惜水资源” ,但这只是理论上说的,口头 上喊的。要想真的让人们都做到珍惜水资源,特别是在我们校园生活中,一定要 下苦功夫,硬功夫,真功夫。只有这样,才能让口头上喊的成为实际上做的。做 完此次调查,我的心情很沉重。我为人们的愚昧而担忧,在这样下去水资源将面 临怎样绝境?水是人类赖以生存必不可少的资源,是我们共同拥有的无价之宝, 没有水我们寸事难为。不,我想不光是水,还有许多资源也面临绝境,例如:石 油资源等。我们人类应该清醒了,应该告别愚昧了。因为这些资源很可能就要离 我们远去了。所以,我呼吁校园节水,刻不容缓,请大家珍惜每一滴水,千万不 要让这地球上的最后一滴水就是人类的眼泪! 这次调查使我感触颇深。我国虽然疆域辽阔,但水资源却十分缺乏。而且世 界上还有很多地方因为缺水而十分落后, 不知还有多少人因为缺水而挣扎在生命 边缘。节约用水我们要从现在做起,从自己做起。当我们看到大地干裂,长江、 黄河干涸之时, 我们才意识到节约用水, 那已经太晚了! 为此, 我能做的些什么: 1、树立节约意识。要有节水意识长期以来,人们普遍认为水“取之不尽,用 之不竭”,不知道爱惜,有的甚至将水白白浪费。应当知道我国水资源人均量并 不丰富, 地区分布也不均匀, 而且年际差别很大, 年内也变化莫测, 再加上污染, 使水资源紧缺,自来水更加来之不易。 2、养成好习惯。据分析,我们只要注意改掉不良的习惯,就能节水 70%左 右。与浪费水有关的习惯很多,比如:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接 杯热水,而白白放掉许多冷水;用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视 机频道时),未关水龙头:停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让 水一直流着;睡觉之前、出门之前,不检查水龙头;设备漏水,不及时修好。 3、使用节水器具。学校节水除了注意养成良好的用水习惯以外,采用节水 器具也很重要,也最有效。为了省钱,很多人宁可放任自流,也不肯更换节水器 具,其实,交这么多水费长期下来是更不合算的。使用节水器具,既省钱,还能 保护环境,岂不是一举两得?节水器具种类繁多,有节水型水箱、节水虎头、节 水马桶等。随便用上几个就为节水做出了不少贡献啊! 4、清漏塞流。在学校“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查自来水管路。防 微杜渐。不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水,要及时请人或自己动手 修理,堵塞流水。一时修不了的漏水,干脆用总开关暂时控制水流也好。管好水 龙头,把水龙头的水门拧小一半,漏水流量自然也小了,同样的时间里流失水量 也减少一半。 我们通过参与校内部分学生用水调查活动,深感水是生命之源,千真万确。 水是最宝贵的!水是有限的!我们要珍惜每一滴水!节能减排,科学用水,从小 做起。 也许一个人的力量微不足道,但 13 亿中国人共同行动起来,齐倡节能减排, 其效果是十分惊人的:节能灯比普通灯节能 80%,全国使用 12 亿支节能灯,一 年节约电量相当于目前三峡水电站年发电量的 1.7 倍; 每台电脑每天少用 1 小时, 全国每年可节省电 13 亿度;空调调高 1 摄氏度,全国每年节电 33 亿度,减少二 氧化碳排放 253 万吨;纸张双面打印,全国每年可节约 100 亿张 A4 纸,节能 6.4 万吨标准煤,减排二氧化碳 16.4 万吨;及时拔下家用电器插头,全国 4 亿户家 庭每年节电 20 亿度,减排二氧化碳 153 万吨;重拎布袋子、菜篮子,全国将减 少 10%塑料袋使用量,每年可节能 1.2 万吨标准煤,减排二氧化碳 3.1 万吨;每 月少开一天车,全国 1248 万辆私车可节油 5.5 亿升,减排二氧化碳 122 万吨; 不用一次性筷子,全国一年少用 1000 万箱一次性筷子,节省木材 200 万立方米, 相当于新增造林 100 万亩;回收一吨废纸,可再造好纸 850 公斤,相当于少砍 12 棵大树,比新造纸可减少 75%空气污染和 35%水污染。 节约用水也是如此,一滴水,看起来太微小了。但是,千千万万的一滴水汇 集在一起,就能显示出巨大的威力。一个正在滴漏的水龙头,按每秒一滴,每滴 1 毫升,每年将浪费 1×60×60×24×365=31536000 毫升的水。 (约 31.5 吨)从 一点一滴开始吧!合理巧妙地使用水资源,减少不必要的浪费,将为我们的家园 和校园节能交响乐增添更加美妙的旋律,相信在大家的共同支持与参与下,节约 用水一定会取得出色的成绩。